梅兰芳蓄须教材分析和学情分析
学情分析:
现在的学生对梅兰芳先生比较陌生,所以可以运用多种教学手段,如图片、故事、音乐等,让梅兰芳这个人物形象走入学生心中,进而引导学生理解文意,知道文中讲梅兰芳在蓄须的时候都经历了哪些危险和困难,激起学生强烈的爱国思想。从人物的行为语言中体会人物的高尚的民族气节和强烈的爱国情怀,并通过有感情朗读,激发学生的爱国思想。
教学建议:
可以用蓄须这件事为线索展开教学,或问题引导,或抠词抠句,或自读自悟,引导学生充分地与文本对话,积极主动地去思考。同时,教师根据学生各自的认识、体会、表达,适时地进行点拨、补充,进行语言能力训练和感情朗读,加深对课文内容的理解,体会文章的思想感情,感受人物的爱国情怀。
相关内容
-
手术台就是阵地生字
手术台就是阵地生字,,斗dòu (战斗、斗争、勾心斗角)棒bàng(棍棒、棒棒糖、冰棒)恩ēn(恩情、恩重如山、感恩)大dài(大夫、看大夫)血xuè(血丝、 血液、鲜血)撤chè(撤走、撤退、撤销)险xiǎn(危险、险情、铤而走险)瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦)帘lián(布帘、门帘、水帘洞)迅xùn(迅速、迅疾、迅猛)速sù(快速、火速、高速公路)夺duó(争夺、争分夺秒、强词夺理)秒miǎo...
-
手术台就是阵地的意思
手术台就是阵地的意思,,手术台就是阵地这句话意思是说白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要,他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。《手术台就是阵地》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册的一篇阅读课文,这篇课文所 讲的故事发生在抗日战争时期。1939年春天,齐会战斗打响了,受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中,把手术台当作阵地,在形势越来越危险的情况下,不顾个人安危...
-
拿来主义出自什么鲁迅杂文集
拿来主义出自什么鲁迅杂文集,,出自《拿来主义:鲁迅杂文精选》。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下,主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻,见解独特,锋...
-
手术台就是阵地主要内容
手术台就是阵地主要内容,,手术台就是阵地的主要内容是发生在抗日战争时期。1939年春天,齐会战斗打响了,受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中,把手术台当作阵地,在形势越来越危险的情况下,不顾个人安危,谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说,坚持为伤员做手术,连续工作了69个小时,表现了白求恩大夫对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业...
-
黄鹤楼送别属于什么的形式
黄鹤楼送别属于什么的形式,,《黄鹤楼送别》属于七言绝句(简称“七绝”)。《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文。这篇课文是属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,能培养学生联系语言环境和故事情境发展情感的好课文。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白创作的一首七言绝句。体裁特点——文包诗 “文包诗”是苏教版教...
-
关于抗日英雄的感悟
关于抗日英雄的感悟,,今天我读了一本书,这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事,我读过后非常感动。首先是抗日小英雄王二小,他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次,他去山上放牛,看到了日本鬼子来围剿(jiǎo),便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。事情发生在河北省沫源县,年仅七岁的王二小非常勇敢,不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部,于是王二小把敌人引到了八...
-
我的教育理想读后感
我的教育理想读后感,,读了《我的教育理想》一书,细心品味作者的教育理念,是我对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌,使人们对未来的教育充满信心。对朱永新的名字早就耳闻,偶尔在中央教育台的《教育人生》栏目中看到了对他的采访,让我不由得对他肃然起敬,于是我浏览了他创办的新教育网站,并且认真拜读了《我的教育理想》一书,作为...
-
牛和鹅学情分析四年级
牛和鹅学情分析四年级,,牛和鹅学情分析:通过以往的学习,学生对批注有一定的认识,而《牛和鹅》侧重于引导学生梳理给文章批注的角度,同时要引导学生一边阅读一边画相关词句,体会人物心情。在整个单元的学习中,起着示范引领的作用,为后两篇的学习打下坚实的基础。《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足,尤其是描写“我”被鹅追赶...
-
雨来小英雄的故事读后感
雨来小英雄的故事读后感,,雨来,一个普普通通的名字。但是,当我读完他的故事后,“雨来”这个名字却深深地印在我的脑海里,他的英雄事迹令我感动万分。我由衷地赞叹他那勇于面对危险沉着冷静的心态。雨来的水性极好,可妈妈却不让他下水,生怕他出了什么事。有一天,爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化,就送他去上了夜校。雨来的老师教了雨来和其他同学二句话:我们是中国人!我爱我的祖国!有一次,雨来为了掩护交通员李大叔,...
-
抗日英雄的观后感
抗日英雄的观后感,,1、今天我读了一本书,这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事,我读过后非常感动。2、首先是抗日小英雄王二小,他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次,他去山上放牛,看到了日本鬼子来围剿(jiǎo),便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。3、事情发生在河北省沫源县,年仅七岁的王二小非常勇敢,不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部,于是王二小把敌...
-
手术台就是阵地故事
手术台就是阵地故事,,《手术台就是阵地》故事讲1939年春天,齐会战斗打响了,受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中,把手术台当作阵地,在形势越来越危险的情况下,不顾个人安危,谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说,坚持为伤员做手术,连续工作了69个小时,表现了白求恩大夫对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精...
-
手术台就是阵地word
手术台就是阵地word,,《手术台就是阵地》教案word版一.教学要求:1学会本课11个生字和新词,2个多音字“大”、“空”2能用“敏捷”“争分夺秒”造句。体会“陆续、继续、连续”的不同,并能够恰当运用。3能结合课文内容和课外资料理解4朗读课文。5了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹,感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高...
-
运用有效的推理形式教案
运用有效的推理形式教案,,教学目标语言建构与运用了解逻辑推理的三种有效形式,理解各种推理形式的推理规则,从而正确运用语言。思维发展与提升通过实例进行简单的逻辑推理,形成逻辑思维,在阅读中增加思考的深度,培养比较探究能力。审美鉴赏与创造自觉分析和反思自己的言语活动经验,更清晰地理解语言中体现的逻辑。文化传承与理解体会引导学生通过运用有效的推理形式进行交流和沟通,做到无懈可击。教学重点了解逻辑推理的三...
-
窦娥冤和西厢记比较分析
窦娥冤和西厢记比较分析,,《窦娥冤》和《西厢记》这两部作品都是元杂剧,但二者却有很多不同之处。 这里主要讲一下情节结构和语言。 在情节结构上来看,《窦娥冤》比《西厢记》要简单很多。《窦娥冤》和之前 的“公案文学”都不一样。“公案”是历代文学一个很有趣的题材,跌宕和曲折 的故事情节往往可以吸引欣赏者的兴趣。但是元代的“公案剧”整体上和以前的 作品中注重情节不同,一方面是“权豪”和“平民”的对立构成矛...
-
运用有效的推理形式优秀教案
运用有效的推理形式优秀教案,,教学目标语言建构与运用 了解逻辑推理的三种有效形式,理解各种推理形式的推理规则,从而正确运用语言。思维发展与提升 通过实例进行简单的逻辑推理,形成逻辑思维,在阅读中增加思考的深度,培养比较探究能力。审美鉴赏与创造 自觉分析和反思自己的言语活动经验,更清晰地理解语言中体现的逻辑。文化传承与理解体会 引导学生通过运用有效的推理形式进行交流和沟通,做到无懈可击。教学重点 了...
-
手术台就是阵地是什么句
手术台就是阵地是什么句,,1.比喻句。将手术台比喻成阵地,生动形象的表现出救人的危险与急迫。使做手术时的匆忙、仔细的场景得到充分的展现,让人们更加能感受到救人的危急。2.比喻句能让人们根据联想,抓住不同事物的相似之处,容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文...
-
关于时间的名言
关于时间的名言,,以下是关于时间的名言:1、用想到的时间去做事情,绝对不要拖延,行动永远胜过语言本身。2、不知道从什么时候开始,拖延症已经严重影响了当代青年的办事效率和时间观念,凡事今天拖到明天,就迎来了死线。3、这其实是一件很可怕的事情,但一个人对时间观念麻木的时候,他的办事效率也会跟着降低,严重影响本身可以发挥出的实力,由于是赶工加点做出来的东西,可能成果还并不是那么令人满意。有被打回炉重造的...
-
诫子书千古名句
诫子书千古名句,,诸葛亮的《诫子书》中的千古名句是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文语言清新雅致,说理平易近人,作者运用智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,使这封家书成为...