白色的花，，白色的花不是为了寂寞；也不是因为孤单；只是为了一点安静，一个习惯了的习惯。而来到这里，天灰蒙蒙的，我依旧独自看着这朵白色的花。雨水滴到我的眼睛，慢慢地渗入我的眼球，溢入我的眼珠，一阵刺痛。努力地试着睁开眼睛，发现原来疼不单单是因为雨水，还有的是眼泪。感谢这场雨把我的脆弱包裹起来。雨水像灰色的蛛丝，缠绕着我，网住了我零乱的心。可是在疯狂的雨水也掩盖不了我的心那声冷冷的哀音。“呯呯”一切都 ...

最美的花，，最美的花庆元二中109班吴梦羽每个人都是上天播撒下的一颗种子，随着时间的流逝成长成一朵花。可是天上的风雨很大，但上帝却不能保护好每一朵花。有一些花会残缺，这是上帝的失误，他没有保护好这些朵花，难道我们就该嘲笑他们的残缺了么?不，反之，我们应该帮助他更好的保护好这朵花儿。也许，他并不能复原，也许也能。但这要看这朵花的抵御能力，也需要我们齐心协力去呵护这朵花。上天注定,有些花儿会失去容颜. ...

读秋天的怀念读后感，，“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”读完文章，给我印象最深的也许就是这句话吧。一种颜色一种感觉，精炼简洁。我想秋风中盛开的不仅仅是美丽又有些伤感的菊花。更多的是母亲对“我”那份深沉而真挚的爱。　　文章描写了“不幸的我”后母亲对我的宽容和爱。字行间处处流露着浓浓的亲情。“悄悄地进来，悄悄地躲出去，偷 ...

秋天的怀念读后感100字左右，，黄色的花，白色的花，紫红色的花盛开在秋风中，我被故事中那个伟大的母亲深深地感动了。当人在逆境中的时候，不要 向困难低头，正如故事中母亲所说的：“要好好儿活。”她的儿子在双腿瘫痪的时候，她用那种母爱鼓励她的孩子，要勇敢地面对生活。而她在重病缠身的最后一段 日子，想到的不是自己，而是她的.儿子和女儿。她用最朴素的语言，给她的孩子上了一堂生动的人生课。啊!秋天的北海，美丽 ...

花的学校中心思想，，花的学校中心思想：对孩子浓浓的爱意，对美好童心的呵护和关爱。全诗用拟人化的手法，把花儿当作孩子来写，用孩子对妈妈倾诉的口气，向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼 ...

花的学校解读分析，，《花的学校》这篇课文，诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。《花的学校》这篇课文表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩 ...

智慧之花，，　　花一直是文人墨客笔下赞美的对象，美丽的花总是开了又谢了，我欣赏茉莉花的香气四溢，我惊叹昙花一现而过的美丽，我喜爱百合花高贵典雅的气质……我喜爱一切的花，然而能真正震撼我心灵的是没有颜色、没有香味的花——智慧之花。　　我不能肯定地说人生就必须拥有智慧，但拥有智慧人生一定是不平凡的!或许我们每个人的心灵深处都有一道智慧之门，浩浩中华五千年出现了不计其数的人才，有多少辉煌和智慧在这历史的 ...

神舟五号飞船航天员出征记阅读答案，，习题：12．“深秋的大漠，寒意袭人”属于什么描写？有何作用？（4分）13.冰心《成功的花》诗中这样写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”诗中“成功的花”，在这里如果比作杨利伟飞天成功，那么诗中“当初她的芽”与课文中什么内容最接近？（用原文语句回答，2分）答案：12、环境描写，（1分）点明天气的寒冷，（1 ...

开在记忆深处的花阅读感悟，，雨后的夏日，骄阳格外刺眼，浮躁的感觉悄悄袭来，带来一丝不安的回忆，仿佛一石激起千层浪，打破我宁静的生活，荡起阵阵涟漪；又如迷路的孩子，抬头四处张望。隐约间，缕缕淡雅的清香随风飘来，顿觉神情清爽，放眼望处，原来是那栀子花。翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵，三三两两的张开优雅的花瓣，洁白如雪，层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周。柔和安静，盛情绽放！ 花开的瞬间承载美好，犹如 ...

玫瑰为什么不能配百合，，我们都知道玫瑰象征着爱情，当我们向一个人表白的时候，我们通常都会用玫瑰花，通常我们送玫瑰花的时候都会搭配一些其他的类型的花，显得更加有情调，但是玫瑰花是不太适合和百合花一起搭配的，因为玫瑰花和百合花都是花里面的佼佼者，尤其是在传情用的花里面，玫瑰花和百合花都是经常出现的，非常的引人注目，如果用玫瑰花胡乱的搭配百合花的话，会让人感觉虽然有一大把花都非常漂亮，但是完全没有突出重 ...

精神的三间小屋感悟50字，，最近，我疯狂地迷上了毕淑敏的《精神上的三间小屋》。此节一行云流水的优雅文字，将生活中的的点点滴滴感悟孕育成温馨的哲理爱的温情提醒我们热爱生命，珍惜生活。格布上的花这本书中有一篇散文"格布上的花"。好日子和坏日子是有一定比例的。你的一生不可能都是好日子——天天蜜里调油；也不可能都是坏日子——时时刻刻是黄连拌苦胆。必是好坏日子穿插着来，如同一块花格布。好日子就是格布上的花暖 ...

蒲公英的种子，，蒲公英的种子在哪里呢？这个问题是我很疑惑。今年，我观察了一个蒲公英，它长着几片翠绿的叶子，上面开满了，一朵黄色的花，花儿很鲜艳、很美、也很漂亮。我看见蒲公英的花开了一段时间后，花谢了，长出一朵小白花。小白花毛茸茸的，很漂亮。第二天一看，“小白花呢？”我奇怪的问道。只看见不远处有散落着的白色绒毛。我问妈妈：“为什么，那个小绒球不见了。”妈妈的一句话是我很震惊：“那是蒲公英的的种子。” ...

花的学校全文以什么的口吻来写描绘了一群什么的花孩子，，1、《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢。2、以儿童复的视制角,描给了一群什么的花孩子，课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。3、接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就 ...

花钟12种花，，不是。《花钟》提及的花共9种，①睡莲②牵牛花③蔷薇④月光花⑤万寿菊⑥烟草花⑦午时花 ⑧昙花⑨夜来香。《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照 ...

公园里的花真美，，公园里的花真美有一天，爸爸、妈妈和我，一起去公园里玩，走进公园，眼前被一片菊花吸引住了。哦，原来公园里正在进行菊花展览呢。菊花有各种各样的颜色：有白色、黄色、紫色、红色……白的像雪娃娃，黄的像向日葵，紫的像月季，红的像玫瑰，美丽极了。菊花也有各种各样的形状，有的像蘑菇，有的像无数的星星。还有的菊花被花匠们摆成各种各样的造型，有的像一顶柱子，有的像一幅画……。今天，公园的花真美啊！ ...

花钟评课优缺点，，《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。听了李聪聪老师上的课感触颇深，下面就谈谈几点自己的感受。一、读中悟《花钟》第一段的描写尤其美。学生自主读书，了解“为什么不同的花开放的时间不同”。感悟作者准确、生动的语言，初步掌握作者抓住景物特点观察周围景物的方法。所 ...

乡下人家小练笔100字，，春季，乡下人家门前有各种各样的花：桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿，都争齐斗艳。你瞧瞧：这些小小的桃花，慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋，像一个个年轻美丽的姑娘，正在适应着这美丽陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一个正在睡梦中的花美人一样......这些花和城里的花是不一样的，你发现了没有？农村种的大多都是结果实的花，它们就像农民伯伯那样朴实 ...

乡下人家100字小练笔，，春天，乡间人家门前有各样各样的花：桃花、梨花、月季花等等这些漂亮可爱的花儿，都争齐斗艳。你瞧瞧：这些小小的桃花，慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋，像一个个年轻漂亮的姑娘，正在适应着这漂亮陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一个正在睡梦中的花佳人相同 ...... 这些花和城里的花是不相同的，你发现了没有？农村种的大多都是结果实的花，它们就像农民伯伯那样 ...

坚持让精彩绽放作文700字精选，，母亲喜欢养花，她养的花每一株都很好。有一段时间，母亲不在，家中的花无人照料，有好些花都因缺水而死，可有一株盆景，还是坚强地活了下来。那株盆景的叶子都枯萎了，落了一地，显出一副病态的样子，再也不复往日的`光彩。本以为那株盆景活不成了，可浇了几天水，它有慢慢地长出了新芽，几天的功夫又恢复了从前的样子。我不禁啧啧称奇。这是怎样的生命奇迹啊！因缺少关注而失去光彩，却在得到 ...

地雷花一年级优秀范文，，我家有一盆特别好看的花叫“地雷花”。春天，我把花籽洒进泥土里，经过浇水施肥，花籽发芽了，长出很多嫩叶，绿绿的叶子像翡翠，真漂亮！“地雷花”的花真象小喇叭，，多么美丽呀！花朵飘出阵阵清香，引来几只美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在上面飞舞。通过种花，我学到了很多生活小常识，懂得了美的东西是要靠劳动来创造的。 ...