父爱之舟教学设计第一课时

一、教学目标

1.读通课文，读准“冤枉、客栈、茧子”等词，理解“茶客、摇橹”等词意。

2.借助概括梦境里的7个场景，厘清文本脉络，初步感受文章的结构特点。

3.抓住父亲的“动心”“不敢停附近”“缝补棉被”等细节，通过读、悟、议、注等方式，感受父爱的深沉与伟大。

二、教学重点

指导学生学习抓住对父亲“心疼”“不敢停附近”“缝补棉被”等细节描写的方法，通过朗读、思辨、想象等手段感悟场景和细节中蕴含的父爱浓情。

三、教学难点

通过对这些细节的解读，让学生体悟深沉伟大的父爱。