十六年前的回忆教案

第一课时 教学目标

1、自主学习字词，会写'阀、避“等12个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初步理解课文内容， 学生掌握按时间顺序表达的写法。　 设计意图 初步理解课文内容， 学生掌握按时间顺序表达的写法。　

教学重难点 1、自主学习字词，会写'阀、避“等12个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 学生掌握按时间顺序表达的写法。

解决途径 自主学习，合作交流 教学准备 课件 教 学 进 程 设 计 二次备课 一、介绍背景，导入新课。

师：毛主席在'咏梅“词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德，李大钊是中国共产党的创始人之一。新文化运动和'五四“爱国运动的直接组织者和领导者。对中国早期马克思主义的传播起过重要作用。

师：本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难１６周年──李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。板书课题。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。

二、初读课文，整体感知。

1.朗读课文：

自由朗读课文，把课文读得正确流利。遇到不理解的词语，通过看注释、查词典等方式弄懂。

2.词语学习：

⑴交流自己已懂的词语。

⑵认读生字新词。

埋头、军阀、避免、皮靴、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、苦刑、严峻、残暴、匪徒、拘留、啃窝头、绞刑、捡起。

（3）理解词语。【出示课件6】 含糊：不明确；

不清晰。

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

局势：泛指 [政治、军事等] 一个时期内的发展情况 　　轻易：本课指十分容易随随便便。

恐怖：惊慌、害怕。

一拥而入：形容很多人同时闯进门来。

严峻：严肃而厉害。

会意：领会别人没有明确表达的意思。

绞刑：死刑的一种，用绳子勒死。

沉着：冷静，镇静，从容，不慌不忙的样子。