学会合作活动课

教学目标:

1.通过活动让学生真实地体验成功和失败,感受群体合作活动带来的乐趣,同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作,认识到团队合作的重要性。

2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识,增强班级团队凝聚力。

活动准备:

《千手观音》录像、乐曲(《众人划桨开大船》、两种不同颜色的豆子拌匀、 两个透明杯子等。

活动过程:

一、实践导入， 感知合作

1、搬课桌,谈感受。[设计意图:从实践入手,让学生初步认识什么是合作,同时按小组排好座位为同学们的小组交流、游戏做好准备。]

二、联系生活认识合作

[设计意图:通过交流,让学生进一步认识合作就在我们的身边。]

过渡:接下来我们一起进行“巧分豆子”的游戏,体验- -下,看看谁最会合作!

三、游戏体验感受合作

1.按小组分发豆子

2、多媒体出示游戏规则。( 把红、黄两种颜色的豆子分开,装在两个杯子里,哪一个小组最先分完，就获胜,宣布比赛结束。)

3、赛后请成功的小组代表和失败的小组代表谈感受。

[设计意图:让学生明白,在合作的过程中,只有心往一处想,劲往一处使,才能取得更大的成功。]

过渡:同学们,有的时候,合作要取得成功,还需要做到什么呢?

四、故事导入,深知合作

[设计意图:通过生动的故事，让学生深刻的认识到,天堂的人和地狱的人都有合作,他们的生活为什么有着天壤之别的思考中,产生思想上的共鸣。更深层次的认识合作。]

四、欣赏录象牢记合作

1.多媒体播放《千手观音》片段

2、生谈感受。

五、欣赏合作的名言警句

[设计意图:让学生明白:古往今来,人们都已深刻地认识到了合作的力量。]

六、总结收获指导实践

[设计意图:回归生活,让学生进一步审视自己生活中的不足,进而将合作的光芒普照孩子们的心田,让他们从身边的小事做起,相互做好。]

最后，让我们在歌声中结束本课。并再一次合作将课桌搬回原处(众人划桨开大船)

[设计意图:让孩子们在快乐的实践中再次体验合作,在欢快的音乐声中明白“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的人生哲理。]