少年闰土生字组词

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  池子与河流二类字组词

  池子与河流二类字组词，，1、验(yàn)，10画，左右结构，部首：马组词：经验(jīng yàn) | 体验(tǐ yàn) | 应验(yìng yàn) | 勘验(kān yàn) | 校验(jiào yàn) | 实验(shí yàn) |2、尊(zūn)，12画，上下结构，部首：寸组词：自尊(zì zūn) | 尊重(zūn zhòng) | 尊敬(zūn jìng) | 尊严(zūn yá...

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  短诗五首文章生字

  短诗五首文章生字，，《诗词曲五首》字词综合运用怜（lián）：爱。戟（jǐ）：古代一种兵器。寂寥（jì liáo）：寂静；空旷。碧霄（bì xiāo）：蓝天。干戈（gān gē）：古代的两种兵器。零丁（líng dīng）：即‘“伶仃’。孤独，没有依靠。萧萧（xiāo xiāo）：同“潇潇”，细雨绵绵的样子。柯（kē）：草木的枝茎，诗中指斧头的柄。酬（chóu）：诗题上这字的意思是作诗酬谢对方的赠...

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  寓言两则备课

  寓言两则备课，，教学目标 1．会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语。2．朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3．了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点 了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学难点 在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。教具准...

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  寓言两则公开课

  寓言两则公开课，，一、齐读《亡羊补牢》二、故事导入激发兴趣三、自读自悟1、把课文读正确流利。认读生字“缠”。2、想想课文讲了一件什么事?3、提出自身不理解的问题四、汇报交流,指导朗读课文1、检查读文和认读生字。2、交流课文及不理解的问题。讨论"南辕北辙”、“盘缠”。3、练习朗读课文，讲故事。4、指名朗读，师生评议。5、根据评议，再练习朗读。6、练习讲述故事。注意把任务语言讲明白。五、创设情景练习口...

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  寓言两则教学目标

  寓言两则教学目标，，寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》教案教学目标1.会认10个生字，会写9个字。2.正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。3.能把故事讲给别人听。第一课时一、导入：小朋友，大家以前都听过很多成语故事，今天我们就来再看两个有趣的成语故事。二、识字写字1.识字指导。（1）带词识字。在默读时画出生字和生字所带的词语，反复读...

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  寓言两则生字

  寓言两则生字，，1、识字：妻、虱。2、写字：重点指导“冒”“妻”“刺”。比较字形：肠、烫、汤。指导书写：睬、蔡。妻 虱 蔡 睬 胃 烫 剂。《纪昌学射》原文见《列子·汤问》。讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中...

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  寓言两则生字组词

  寓言两则生字组词，，沃（沃水，沃壤）尊（令尊，长幼尊卑，九五之尊，尊长，养尊处优）呈（精彩纷呈，辞呈，双手呈上）惫（疲惫不堪，面露惫色）堪（不堪一击，不堪设想）善（善类，善待）款（捐款，欠款，款纳，罚款，大款）例（下不为例，前例，先例）瘦（瘦肉，骨瘦如柴，瘦骨伶仃，骨瘦如豺）杰（英杰，豪杰，俊杰）喉（喉咙，咽喉炎，喉炎，歌喉）捶（殴捶，锤形顿足，锤击）僵（僵尸，僵死，僵立，僵局）配（搭配，调配，编...

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  寓言两则听课教案

  寓言两则听课教案，，教学要求：1. 理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2. 学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。3.认识“只要……就”，“如果……就……”这两种句式。4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。教学重点：理解两则寓言的寓意。教学时间：3课时教学过程：第一课时教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“...

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  安塞腰鼓教学设计

  安塞腰鼓教学设计，，教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语;理清课文脉络。教学过程：一、导入，播放《安塞腰鼓》的视频，进入新课学习。二、初读课文。1、自由朗读课文，标处节次，画出生字。思考;课文主要写了什么?2、学习生字。投影：(1)根据课后生字表自学生字读音。(2)指名读生字，...

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  一块奶酪教学设计

  一块奶酪教学设计，，一、问题导入（用时：5分钟）（1）、同学们，你们见过蚂蚁搬运食物吗？（2）、今天，我们来认识一位蚂蚁队长，看看它是怎样带领蚂蚁队伍搬运食物的？（板书课题）（1）、学生交流蚂蚁搬运食物的.情景。（2）、齐读课题，质疑。读了题目，你会提出哪些问题？二、初读识字（用时：15分钟）1、自读课文，标出自然段的序号，把生字圈起来。2、认读生字和带生字的词语。3、了解课文主要内容。（1）、易...

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  表里的生物二课时

  表里的生物二课时，，教学目标1.认识7个生字，会写7个字。2.默读课文，要在前两篇文章的基础上再次加快速度。有感情地朗读课文。3.通过学文，让学生感受童年生活的美好。教学设计第一课时一、自读课文，学习生字1、教师出示要求，学生自读。(1)借助拼音，读通课文，认读生字新词。(2)把课文分成四部分，思考每部分的主要内容。文章条理不是那么明显，教师可直接告诉学生，不要在这设置障碍。(1)小时候，作者认为...

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  理想的风筝主要写了什么

  理想的风筝主要写了什么，，《理想的风筝》这是作者回忆自己老师的一篇写人的记叙文，通过四个事例，尤其突出“放飞风筝”这件事的叙述和描写，塑造了一个乐观、自强、向上、和蔼可亲的刘老师形象。在刘老师身患残疾的这个不愿让人目睹的现实和情景下，作者和我们由衷地被刘老师人格魅力所感染、所感动。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课生字、理解由生字组成的词语。3、理解课文内容。弄清春天的景物和...

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  花的学校词语有哪些

  花的学校词语有哪些，，《花的学校》共要学习生字18个，其中要求会认的字5个，要求会写的字13个。1、生字。本课要求会认的字有：荒、笛、罚、假、裳。要求会写的字有：落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂。2、会认的字读音、组词。荒，读音“huāng”，部首“艹”，上下结构，组词：荒凉、饥荒、逃荒、荒芜。笛，读音“dí”，部首“竹”，上下结构，组词：笛声、长笛、汽笛、笛子。罚，读音“fá”...

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  那个星期天课文生字组词

  那个星期天课文生字组词，，《那个星期天》生字有：媚、砖、蚁、叨、绊、绞、耽、揉、绽、搓、惶、吻、偎。一、媚美好；可爱；巴结；讨好。组词：妩媚、柔媚、谄媚、媚骨、媚眼、媚俗、妖媚、献媚、媚外。二、砖用土坯烧成的（也有用其他材料制成的）建筑材料；像砖的东西：茶～。组词：砖瓦、砖头、砖坯、茶砖、面砖、地砖、瓷砖、砖雕、砖窑。...

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  乡下人家二类字组词

  乡下人家二类字组词，，构（构成、构思、虚构、结构、构图、构造）芍（芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤）冠（花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠）朴（朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴）素（朴素、要素、素质、素描、元素、因素）率（率领、坦率、轻率、率性、表率、直率）倘（倘若、倘使、倘佯、倘来、倘如、倘然）附（附近、附件、附庸、附议、附加、附会）捣（捣乱、捣衣、捣鬼、捣蒜、鼓捣、捣腾）绘（绘画、描绘、绘图、...

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  走月亮二类字组词

  走月亮二类字组词，，《走月亮》课后的生字拼音和组词：淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅 é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄...

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  大自然的语言课后生字拼音

  大自然的语言课后生字拼音，，萌发méng fā 次第cì dì 翩然piān rán 孕育yùn yù农谚nóng yàn 海棠hǎi táng 悬殊 xuán shū 销声匿迹xiāo shēng nì jì 周而复始zhōu ér fù shǐ 花香鸟语huā xiāng niǎo yǔ 草长莺飞cǎo zhǎng yīng fēi拓展：融化[...

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  观潮二类字组词

  观潮二类字组词，，观潮二类字组词：1、潮：潮水（cháo shuǐ），涨潮（zhǎng cháo），潮汐（cháo xī）2、称：称重（chēng zhòng），称量（chēng liáng），对称（duì chèn）3、盐：海盐（hǎi yán），盐水（yán shuǐ），粗盐（cū yán）4、笼：笼罩（lǒng zhào），笼子（lóng zi），灯笼（dēng lóng）5、罩：面罩（mi...