部编版屈原教学设计一等奖

屈原教案标签： 杂谈教学目的：

1、了解楚辞的一般知识；了解楚辞的形式特点。

2 、了解楚辞所体现的古代诗歌的优秀传统。

3 、理解本诗所歌颂的勇毅爱国精神和不屈的战斗精神。理解诗歌洋溢着的浓郁的爱国情感。教学重点：了解楚辞所体现的古代诗歌的优秀传统。

教学难点：诗歌中所歌颂的勇毅爱国精神和悲壮美。教学方法：主体交互法，讨论法，讲授法。教学进程：第二课时 一 学生交流有关屈原和楚辞的知识。

屈原的生平思想及对中国文学的贡献。屈原名平字原，我国古代第一位有巨大成就的诗人，作品有《离骚》、《九歌》、《九章》等，屈原诗采用了大量的神话传说，构思奇特，想象丰富，文采华丽，富有浪温主义精神，开创“楚辞”这一新诗体。

“楚辞”的两个概念：诗集和诗体。

课文朗读，要求读准字音，读通句子。

课文串解 ：词语掌握： 实词： 操 被（pi） 错 交 凌 躐 殪 絷 援 枹 怼 严 忽 超远 惩 诚 武 灵 毅 虚词： 兮 以 通假字：被同披 霾同埋 反同返 。 句义理解。要求能够用现代汉语准确地翻译诗句；前后语句要连贯。

“国殇”的会义：以祭奠为国捐躯的楚国将士，故名之。