从百草园到三味书屋10到24段

《从百草园到三味书屋》10到24段回忆在三味书屋读书的经历。

（10—11段）：写入学的情形。介绍了书屋和先生。

（12—16段）：写不准提课外的问题。

（17—20段）：写不准去后园玩。

（21—24段）：写师生读书的可笑情景“我”趁先生读书入神时画画儿。

《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。 鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。 揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾。用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。