沙漠里的奇怪现象教学反思

一、课前读书

一名学生上讲台给大家范读自己搜寻到的哲理小文章。(为扩 大学生的阅读量，积累写作素材，每节课安排一位学生上讲台范读自己搜寻到的哲理小文章)

二、导入:

在你的印象中，沙漠是怎样的?

三、多媒体展示思考问题，要求学生带着问题阅读文章。

问题:这篇文章从内容看属于哪种体裁?

文章写了沙漠里的哪几种奇怪现象?成因是什么?

四、解决生字词教学。

1、请一名学生读课本266页附录的生字，并正音。

2、多媒体展示三个需要注意的词语，要求学生解释，并提醒学生注意词语的引申义比喻义。

五、点明文体学习要点。

提问:学习所明文需要把握什么?

明确:说明对象说明特征说明顺序 说明方法

六、展示一组沙漠图片，让学生感性认知沙漠。

沙漠全景沙漠公路沙尘暴沙漠英雄树 沙漠骆驼

鸣沙山月牙泉海市蜃楼。

七、课堂小结。