老师领进门批注

《老师领进门》批注：

1、我听得入了迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。

“入迷”、“身临其境”、“发呆”、“惊醒”等词语，说明“我”进入故事情境的时间很长，进入了田老师讲的故事的情境中，陶醉的程度深。

2、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，田老师影响培育了我，使我开了窍，使我受益四十年，“我”深深感谢田老师，可老人家却摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫罢了。

田老师讲的课与春雨润物有内在联系，体现田老师教学有方法，如春雨般“润物无声”。还说明田老师谦虚；当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢；田老师当年并没有刻意要去培养一名未来的作家；“你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果”。

3、十年树木，百年树人。插柳之恩，我怎能忘？

老师对“我”的教育、培养，我不能忘记；即使是小的恩情“我”也不能忘记，表现了作者对老师的深深感激之情。