唐雎不辱使命人物介绍
《唐雎不辱使命》中唐雎的人物形象:忠君爱国,镇定自若,胆识兼备,敢做敢为,英勇无畏,勇于献身。
《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国,与秦王针锋相对地进行斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过;歌颂了他不畏强暴、敢于斗争的爱国精神;揭露了秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质。
文章最引人注意的是人物的对白。除了很少几句串场的叙述,几乎全是对白;用对白交代事情的起因、经过和结局,重点突出,层次清晰;用对白表现人物的精神面貌,安陵君的委婉而坚定,唐雎的沉着干练,口锋锐利,义正辞严,秦王的骄横无理,无不跃然纸上。
相关内容
-
藤野先生弃医从文的原因是
藤野先生弃医从文的原因是,,藤野先生弃医从文的原因:1、作者目击东京“清国留学生”的醉生梦死。2、作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满。《藤野先生》,是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚...
-
人体三门全开指哪三门
人体三门全开指哪三门,,人体是一个神奇的组织,我们很难弄懂人体的奥秘,人体之中也有一些我们听不懂的复杂的名词,涉及到养生和中医,比如说人体有三门,“三门全开”这三门究竟是哪三门呢?下面让我们来了解一下!第一门是睡眠之门,睡眠之门的,穴位是神门穴按穴,可以使我们睡眠更加的有质量,精神更加充沛。第二个门是脾胃肝胆门,主要是使我们脾和胃调理好使、益气活血。按压期门穴。第三门是补肾之门,肾非常重要,一个良...
-
关于读《在人间》的读后感
关于读《在人间》的读后感,,看了《在人间》这本书,我心绪不宁,感慨万千,心情难于平静。使我有了许多启发,对这本书的作者有了钦佩之情。这本书的作者是高尔基,他的童年生活并不是幸福快乐的,而且很小的时候他的父亲就与世长辞了,他就寄居在外祖父家。他是自学成才的,饱尝了人生的辛酸,才登上了文学圣坛。想必他吃了许多苦才会有这么大的成就,这种乐学的精神可敬可佩,值得我们学习。《在人间》以作者的亲身经历为题材,...
-
唐雎不辱使命全文节奏划分
唐雎不辱使命全文节奏划分,,朗读节奏划分如下:秦王使人 谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地/易安陵,安陵君/其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地 /于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎/ 使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地 / 易安陵,安陵君 /不听寡人,何也?且秦灭韩 /亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君...
-
假如给我三天光明人物介绍
假如给我三天光明人物介绍,,1、海伦·凯勒海伦·凯勒在19个月时因一场大病而丧失了视力和听力。虽然身体残疾,但她自强不息、积极乐观,凭着不服输的精神,以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。她还有一颗善良、真诚、博爱的心,为盲人事业四处奔波,为社会贡献着自己的一份力量。2、安妮·莎莉文安妮·莎莉文是海伦·凯勒的家庭教师,她几乎一生都陪伴在海伦身边。她经历过悲惨的童年,有过失明的经历,这些经历锻炼了她顽强...
-
唐雎不辱使命译文
唐雎不辱使命译文,,《唐雎不辱使命》译文:秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵国,安陵君一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大片的土地交换小的土地,很好;即使如此,我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,实在不敢交换啊!”秦王不高兴。于是安陵君派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听我,这是为什么呢?况且秦国已经灭了韩国亡了魏国,而安...
-
唐雎不辱使命主旨
唐雎不辱使命主旨,,唐雎不辱使命主旨是:文章运用人物对话生动地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精,揭露了秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质。《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文,后收录于《古文观止》。文章内容精彩,语言犀利,情节完整,引人入胜;人物形象生动,秦王的色厉内荏、前倨后恭,唐雎的不畏强暴、英勇沉着,都写得栩栩如生。唐雎不辱使命创...
-
忆读书仿写500字
忆读书仿写500字,,有句古话说得好啊:“读书破万卷,下笔如有神!”——回忆我童年的读书经历,我的话可就多了!记得小时候,书就是我最好的朋友,当我哇哇大哭的时候,妈妈只要拿起一本《大耳朵图图》,因为会取笑图图可笑的做法,便停止了哭声;当我受到委屈的时候,拿起一本《三毛连环画》,看到三毛坚强的精神,便不再苦恼。小的时候,还不怎么会认字,所以都是妈妈给我讲《西游记》,里面的孙悟空真是厉害呀,,能驱魔鬼...
-
唐雎不辱使命3段原文翻译
唐雎不辱使命3段原文翻译,,《唐雎不辱使命》3段原文翻译:秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵国,安陵君一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大片的土地交换小的土地,很好;即使如此,我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,实在不敢交换啊!”秦王不高兴。于是安陵君派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听我,这是为什么呢?况且秦国已经灭了韩...
-
读名人传读后感
读名人传读后感,,阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!这个作品赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 在这三位伟人当中,给我留下最...
-
唐雎不辱使命翻译精简
唐雎不辱使命翻译精简,,秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵国,安陵君一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大片的土地交换小的土地,很好;即使如此,我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,实在不敢交换啊!”秦王不高兴。于是安陵君派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听我,这是为什么呢?况且秦国已经灭了韩国亡了魏国,而安陵君却凭借方圆五十...
-
读关于爱国的读后感
读关于爱国的读后感,,今天,我读了《孙中山的故事》,读完之后我深有感触。 我深深地被孙中山那伟大而崇高的精神所感动。 孙中山每次搞革命的钱都是海外华侨捐给他的,钱的数量非常多。可是,每次人们找他的时候,都是在贫民窟里发现他的,他的生活费居然是靠给酒店刷盘子赚取来的。他先后起义了十次,屡败屡战,坚持不懈。他死后留给妻子宋庆龄的财产只有几本书,宋庆龄在上海住的房子还是一位富商送给她的。 从这几件...
-
唐雎不辱使命白话文复述
唐雎不辱使命白话文复述,,译文秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后(很)不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏...
-
藤野先生哪两件事让我弃医从文
藤野先生哪两件事让我弃医从文,,《藤野先生》中使鲁迅弃医从文的两件事:1、匿名信事件:鲁迅在考试中没有挂科,而当时的日本人认为中国人不可能不挂科,认为是藤野先生给鲁迅提前看过卷子,就写匿名信嘲讽鲁迅。说明了当时日本人对中国人的鄙视和偏见,鲁迅深感弱国弱民倍受歧视的悲哀,激发了他强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。2、看电影事件:鲁迅和一群中国人在日本留学的时候看电影,播放的是日本人在...
-
唐雎不辱使命翻译注释
唐雎不辱使命翻译注释,,《唐雎不辱使命》注释:(1)唐雎(jū),也作唐且,人名。不辱使命,意思是完成了出使的任务。辱,辱没(2)秦王:即秦始皇嬴政,当时他还没有称皇帝。(3)使:派遣,派出。(4)谓...曰:对...说。(5)欲:想。(6)以:用,用作介词。(7)之:的。(8)安陵君:安陵国的国君。安陵是当时的一个小国,在河南鄢(yān)陵西北,原是魏国的附属国。战国时魏襄王封其弟为安陵君。(9...
-
唐雎不辱使命背诵全文吗
唐雎不辱使命背诵全文吗,,需要背诵。《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文,后收录于《古文观止》。这篇文章写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命,歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。文章内容精彩,语言犀利,情节完整,引人入胜;人物形象生动,秦王的色厉内荏、前倨后恭,唐雎的不畏强暴、英勇沉着,都写...
-
赤壁赋讲了什么内容
赤壁赋讲了什么内容,,《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082年)作者贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、...
-
读后感要写什么内容
读后感要写什么内容,,1、写读后感,首先要深刻了解书籍或文章的内容与思想,才能下笔。认真、仔细地阅读是写好一篇读后感重要的前提。2、就像是烹饪,首先要了解自己准备好的食材,才能知道自己要做出一道什么样的可口的菜肴。“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神本质,就不能把自己的感想激发出来。如果连原文都没读明白,那也就很难写出真正有价值的感想出来。3、其次,要挑选自己感触最深的东西去写...