小狗包弟是叙事性散文吗

《小狗包弟》是一篇回忆性散文。作者围绕着包弟记叙了几件事情，并流露了自己的心路历程，叙事和抒情紧密结合，文章的结构和布局相当精妙，巧妙地以艺术家和狗的故事作为楔子，奠定了文章的感情基调。所以知识与能力目标设计为“把握叙事性散文的叙事与抒情的关系，学习文章精巧的构思和布局。”此外，想要真正理解这篇文章，必须结合文章创作的时代背景。本篇文章表面是在写包弟，更深层次地看是在“以小见大”，写“文革”对人民身心的伤害。所以过程与方法目标设计为“理解作者对小狗包弟的感情变化及原因，体会文革对人民精神文明的迫害。”最后，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。所以情感态度和价值观目标设计为“能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为，感悟作者敢于剖析自我、敢于讲真话的崇高精神。”