谈创造性思维是什么体裁的文章
谈创造性思维是一篇议论文。
课外拓展:
论点的基本要求是:作者的主张看法和观点;论据基本要求是:事实论据(名人事例)和道理论据(有权威性的名言,格言,诗句和俗句);论证的基本要求是:对比说理、比喻说理和引证法。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法,通过对比更突显作者的观点。
相关内容
-
阿西莫夫短文两篇主旨
阿西莫夫短文两篇主旨,,第一篇《恐龙无处不在》依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说。第二篇《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这一问题在每篇文章中所扮的“角色”不同。在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石无处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被...
-
十大逻辑谬误
十大逻辑谬误,,1、错误归因。从两个事物可能存在相关性,就得出一个事物是造成另一个事物的原因。看到了两个事物同时存在,就觉得其中一个事物是另一个的起因。你的错误在于,同时存在的两个事物未必有因果关系,可能这两个事物有共同的起因,或者两个事物根本没有因果关系,它们直接的共存只是巧合。2、诉诸无知。断定一件事物是正确的,只需因为它未被证明是错误;或断定一件事物是错误的,只需因为它未被证明是正确。3、诉...
-
阿西莫夫短文两篇提问
阿西莫夫短文两篇提问,,(1)两篇短文各自要说明的内容是什么?(2)两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但说明的角度不同。试比较。(此题意在让学生充分理解课文内容,通过对比阅读,培养学生善于多角度、多侧面看问题的科学思维能力。)2.教师点拨:(1)第一篇《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说;第二篇《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。(2)这两...
-
阿西莫夫短文两篇写法特点
阿西莫夫短文两篇写法特点,,“首先是举例子。在文章中,作者举了许多例子来说明自己的观点。例如,《恐龙无处不在》为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”,“说明恐龙确实遍布于世界各地”;举‘南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实,说明南极不止只有恐龙化石,还有别的。说法严谨。”这两篇短文都使用了逻辑说明顺序。不同:但前一篇短文...
-
阿西莫夫短文两篇原文
阿西莫夫短文两篇原文,,《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活,恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题,引出板块构造理论,说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,得出在南极发现恐龙化石这一事件,为板块...
-
亮剑小说道理
亮剑小说道理,,1、亮剑是一种团结。历史证明,英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀传统,凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下,他们都敢于亮剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的...
-
敬业与乐业用了哪些论证方法,举例说明
敬业与乐业用了哪些论证方法,举例说明,,《敬业与乐业》运用了比喻论证,举例论证和引用论证。 论证方法有以下几种: 举例论证:列举有代表性的事例来阐明观点,从而使论证更加具体而有说服力。 道理论证:采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点,使论证更加概括深入。 对比论证:用正反两方面的论点或论据作对比,以强调突出论证。引用朱子的话解释什么是敬;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠...
-
琥珀作文400字四年级
琥珀作文400字四年级,,我是千年前那一只蝉蜕,风干的躯壳支离破碎,地底下十七年的漫长等待,只为枝头一夏的绝响。我是它晶莹的皇冠,是它华美的衣袍,是它真实存在过的记忆的证明。我是千年前老松树的一颗清泪,我是那般温存地箍住那个小小生命的躯体,将它单纯的微笑一起拥在怀里,让它拥有冗长乏味却完整精彩的生命。我是千年前的那一只高唱的蝉,月光如水,绿叶荡漾起惬意的簌簌声,芦苇丛中有风吹起悠扬的长笛。如此空灵...
-
以读书为话题的作文800字精选
以读书为话题的作文800字精选,,人生中三大重事:读书、生活、读书。每个人一生,生来唯一在生活中再现的`也罢是读书了。渠道不同,读书生涯也就断断续续的,一生从未离过学习,也就此证明她见识广,有内涵,但有的未必,他,胡思乱想、见识广,未必有内心知识十智慧。从三岁起,第结识书本,第在书香中熏陶,第结交朋友。当我们用轻盈的脚步踏进校门,不知未来。你可能一起结伴而出,当你再遇难题时,你感受到人心温暖,当你...
-
人皆有不忍人之心例子
人皆有不忍人之心例子,,一:不忍见无辜孩子堕井淹没的反应,是人皆有不忍人之心的有力例证。二:你看到别人有困难需要帮助的时候,你会想着能帮一点是一点,这个时候就会表现出你的不忍之心来。三:当你看到路边有老人过马路时你去帮老人过马路时也体现了不忍之心。孟子只是要证明“人皆有不忍人之心”,也就是人皆有善性,而这与人性是善虽有联系,但所指显然不同。 人皆有善性是说人性中皆有善的品质和禀赋,皆有为善的能力。...
-
蝙蝠和雷达词语
蝙蝠和雷达词语,,《蝙蝠和雷达》的词语:蝙蝠 漆黑 启示 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 证明 揭开 障碍物《蝙蝠和雷达》是一篇科普文章,介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。蝙蝠和雷达都是靠超声波来分辨外界的各种东西的大小和远近。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原...
-
育儿嫂证书在哪里考
育儿嫂证书在哪里考,,随着现在生活质量的提高,诞生了很多的新兴行业,很多人都想知道育儿嫂证书在哪里考呢?其实育儿嫂证书是在社会保障局和人力资源考的,育儿嫂证书是从事跟育儿相关工作的时候所要拥有的上岗证明。报考条件有:1、要有初中及以上学历。2、要年满18周岁。3、具有良好的道德品行。4、遵守相关的法律、法规,同时要遵守职业道德。5、要有基础的育儿知识。育儿嫂的职责一般有:1、培养婴儿具有良好的饮食...
-
希腊的精神
希腊的精神,,希腊是一个奇迹,是西方文明的黎明,也是人类文明最灿烂的时光。但希腊遗产不只属于西方。希腊精神中的活力、理性、对人格的尊重、对生命的热爱和对卓越的追求,常令全世界的人们“怦然向往”。希腊人富于好奇心,急于要求知,他们敢于问“为什么?”他们对大自然发出过许多疑问,想求得解答。比如世界变不变的问题,就有哲学家出来证明,说一个人不能在同一条河里涉过来又涉回去。 希腊人是一个喜欢用思想、用理智...
-
蝙蝠和雷达教材分析
蝙蝠和雷达教材分析,,课文分析:课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞...
-
蝙蝠和雷达课文分析
蝙蝠和雷达课文分析,,《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反.复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,...
-
说勤奋好学的名言
说勤奋好学的名言,,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。《说勤奋》首先开门见山提出作者的观点:勤奋是通往理想境界的桥梁。然后通过司马光和童第周一古一今两个具体的事例,告诉学生:只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。课文共四个自然段,文章开头摆出了观点,中间展示了论据,最后作总结,整篇文章首尾呼应,结构完整。根据摆出观点,举例证明,课文分成三部分。第一部分(第一自然段):扣题...
-
给西施犬办理血统证明的真正意义
证明,血统,西施,意义,西施犬,证明,西施,血统,意义,西施犬,大多数的纯种西施犬都是有血统证明的,这是非常重要的一个手续,就相当是人在工作的过程中使用的资格证书一样。有了这个血统证明,主人们在带着西施犬是参加比赛或者是进行配种工作的时候,作用都是非常重大的,所以很多有心的重庆西施犬主人们都会给自己纯种的西施犬办理一个血统证明的证书,可以说这个证书意义也是非常重大的,也是主人们应该了解的。如果你买...
-
宇宙的边疆论点
宇宙的边疆论点,,宇宙诞生之争(蒂姆·雷德福)当今世界上两位研究宇宙的大师在时间的开始与延续问题上相持不下。数学家和物理学家们正在阅读两篇论文,这两篇论文在为什么宇宙可能永远没有终点的问题上各执一词。一方是坐在轮椅上的宇宙学家斯蒂芬·霍金(他可能是仍然在世的最著名的科学家)及其剑桥大学的同事尼尔·图罗克,他们在将由《物理快报》发表的论文中提出的论点是最初万万万亿分之一秒时间里发生的一切可能决定了宇...